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カリキュラム

⼤学病院の専⾨学校という
特⻑を
活かした充実した教育で
看護師を⽬指す

当校のカリキュラムは、基礎・専⾨・統合分野をバランスよく配置した実践的カリキュラムです。
知識・技術・態度を学び、社会に貢献する豊かな⼈間性を備えた看護師の育成を実現します。

カリキュラムについて

本校では、「キリスト教的人類愛と生命の尊厳を基本とし、国際社会に貢献しうる看護実践者を育成する。」という教育理念のもと、教育課程が編成されています。

また、本校のカリキュラムは3年間を通し、現代の医療現場や地域の場において看護者に求められている①「医学的知識と看護援助を統合・連合しながら根拠に裏付けられた看護援助の実践や、臨床判断(クリニカルジャッジメント)ができる能力」、②「日進月歩で進展する医療現場や、地域包括ケアシステムの発展が著しい地域で、多職種と協働できる能力」、③「医療分野において日常業務の一部として取り入れられている情報通信技術(ICT)を活用するための基礎的能力」などの能力を講義・演習・臨地実習で学べる構築となっています。

1年次は、人と関わる看護師になるための基盤となる力を身につけるための宗教哲学や人間関係論などの基礎分野、看護を学ぶ上で基礎となる知識を身につけるための解剖学や生理学、疾病治療論といった専門基礎分野を主に学びます。看護の専門分野では、全ての看護を学ぶ上での基本となる基礎看護学を主に学び、正確な看護技術を身につけるためにたくさんの演習も行われます。また、学内での学びを基にした基礎看護学と成人・老年看護学の実習も行われます。

2年次は、専門分野の割合がぐっと増え、1年次の学びを基にして地域・在宅看護論、成人看護学、老年看護学、小児看護学、母性看護学、精神看護学といった専門領域を深く学んでいきます。実習では、地域に出向いて行われる地域包括実習や成人・老年看護学の実習が行われます。

3年次は約半年間の期間にわたって病院や施設、地域などのさまざまな場で各専門領域の実習が行われ、それぞれの領域でより実践に即した能力を身につけています。各専門領域の実習終了後にはそれらの知識・能力を統合するための統合実習も行われます。講義では医療安全やチーム医療など、看護師として求められる能力について学び、身につけていきます。

カリキュラムの特徴

専門職者としての意識強化、看護実践力強化、看護の専門能力の基礎・統合力強化

各分野・科⽬のご紹介

基礎分野

概要

専⾨基礎分野・専⾨分野の基礎知識として役⽴てるとともに、キリスト教的⼈類愛を基盤とした豊かな⼈間性を養う

科目

  • 宗教哲学
  • ⽣涯発達学
  • ⾳楽
  • 現代家族論
  • ⼈間関係論
  • ⽣涯教育学
  • 論理学
  • 情報科学
  • ⽣物学
  • 社会学
  • 異⽂化コミュニケーション論
  • 英語
  • ⽂化⼈類学
  • 看護と⼈間⼯学

専門基礎分野

概要

人間理解(身体的・心理的側面)を基盤に、保健・医療・福祉の現場で臨床判断するための基礎知識や、医療倫理・多職種連携や協働の必要性を学び、看護実践者としての幅広い視野を養う

科目

  • 形態機能学Ⅰ-①、② 解剖学
  • 形態機能学Ⅱ-①、② 生理学
  • 看護形態機能学
  • 生化学
  • 栄養学
  • 病気の発生とメカニズム
  • 微生物と病気
  • 薬理作用と健康
  • 現代医療論
  • 疾病診断総論
  • 疾病治療総論
  • 疾病治療論Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
  • 臨床心理学
  • 予防医学
  • 社会福祉論
  • リハビリテーション論
  • 医療関係法規

専門分野

概要

各看護学の講義・演習・臨地実習での学びをとおして臨床判断能⼒を養い、さらにはチーム医療や多職種連携のなかで看護師が専⾨性を発揮しながらリーダーシップ・フォロワーシップを発揮する必要性を学ぶ

科目

基礎看護学
  • 看護学概論Ⅰー看護の概念と変遷ー
  • 看護学概論Ⅱー看護教育制度・看護倫理・看護研究ー
  • 基礎看護学Ⅰー看護基盤となる基礎的理論と看護の展開⽅法ー
  • 基礎看護学Ⅱー看護の展開⽅法の実際ー
  • 基礎看護学Ⅲー看護実践に共通する基礎的技術①ー
  • 基礎看護学Ⅳー看護実践に共通する基礎的技術②ー
  • 基礎看護学Ⅴー看護実践における基礎的技術①ー
  • 基礎看護学Ⅵー看護実践における基礎的技術②ー
  • 基礎看護学Ⅶー看護実践における基礎的技術③ー
  • 基礎看護学Ⅷー診療に伴う基礎的技術ー
  • 基礎看護学Ⅸー看護実践における基礎的技術の統合ー
地域・在宅看護論
  • 地域・在宅看護論Ⅰー地域と生活者ー
  • 地域・在宅看護論Ⅱー地域・在宅看護における支援と家族ー
  • 地域・在宅看護論Ⅲー地域での多職種連携と協働ー
  • 地域・在宅看護論Ⅳー生活の場における看護実践の基本ー
  • 地域・在宅看護論Ⅴー生活の場における看護実践ー
  • 地域・在宅看護論Ⅵー在宅における看護過程の展開ー
成⼈看護学
  • 成人看護学Ⅰー成人の発達と健康ー
  • 成人看護学Ⅱー慢性期看護論ー
  • 成人看護学Ⅲー回復期看護論ー
  • 成人看護学Ⅳー終末期看護論ー
  • 成人看護学Ⅴー急性期看護論ー
  • 成人看護学Ⅵー成人期にある人の看護過程ー
⽼年看護学
  • 老年看護学Ⅰー高齢者の健康と生活ー
  • 老年看護学Ⅱー高齢者と社会ー
  • 老年看護学Ⅲー高齢者の健康障害の特徴と自立を促す看護ー
  • 老年看護学Ⅳー高齢者の特徴を捉えた援助技術、高齢者の特徴を捉えた看護過程ー
⼩児看護学
  • 小児看護学Ⅰー小児看護学概論
  • 小児看護学Ⅱー小児保健論
  • 小児看護学Ⅲー小児の基本的看護援助
  • 小児看護学Ⅳー発達段階に応じた看護援助
⺟性看護学
  • 母性看護学Ⅰー妊産婦と胎児の健康と母子保健ー
  • 母性看護学Ⅱー褥婦と新生児の健康と母子保健ー
  • 母性看護学Ⅲー周産期事例展開ー
  • 母性看護学Ⅳー母性看護の基盤、女性のライフサイクル各期における看護、母子保健ー
精神看護学
  • 精神看護学Ⅰー生活とこころの変化ー
  • 精神看護学Ⅱーこころの健康維持増進の援助ー
  • 精神看護学Ⅲー精神に障害がある人の治療と援助ー
  • 精神看護学Ⅳーこころの病と生活支援ー
看護の統合と実践
  • 看護の統合と実践Ⅰー上級市民救命士研修、災害看護、国際保健活動論ー
  • 看護の統合と実践Ⅱー医療者の論理、看護マネジメント、チーム医療と多職種連携ー
  • 看護の統合と実践Ⅲー医療安全、医療と法、医療安全と倫理的判断ー
  • 看護の統合と実践Ⅳー看護の技術の統合、看護の知識の統合ー
  • 基礎看護学実習(Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ)
  • 地域包括看護実習
  • 成⼈・⽼年看護学実習(Ⅰ

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